لا شك أن الاستماع والتحدث والقراءة والكتابة هي الأربع مهارات اللغة الرئيسية، ولكن يجب الأخذ بعين الاعتبار أنها ليست كافية في بعض الأحيان. فالتدريس الجيد للتعبير يعتمد في الأساس على هذه المهارات. ومن المؤكد أن كثير من الطلاب لديهم مشكلة في التعبير، سواء كنت تدرس في المدرسة أو الجامعة. لذا يجب علينا البدء في نقل المعرفة حول كيفية تدريس موضوع التعبير للطلاب العرب.
أولاً، يجب على المدرس تحديد أهدافه بشكل واضح، باعتبارها واحدة من الأدوات الفعالة والضرورية لتحقيق التعلم والتواصل الفعال. على سبيل المثال، يجب تحديد ما يجب تحسينه في مهارات الطلاب وما هي المواضيع التي يجب عليهم العمل عليها. وفي المقابل، يجب عرض هذه الأهداف بطريقة مفهومة للطلاب، وذلك من خلال توضيح المعنى والجدوى والهدف من تحقيقها.
ثانياً، يجب على المدرس تحديد الموضوع الرئيسي للتعبير بطريقة يتم تحليلها، وتفكيك الجزئيات المشتركة والمختلفة، ويمكن القيام بذلك على سبيل المثال عند تدريس موضوع الصفات الجيدة. يمكن تحديد هذا الموضوع كموضوع رئيسي، ثم تحليل كل مكوناته بشكل منفصل. ومن ثم، يجب توفير مصادر متنوعة لمساعدة الطلاب على فهم الموضوع وتحسين مراحل تطوير مهاراتهم في مختلف جوانب التواصل.
ثالثاً، يجب البدء في توفير الدعم اللازم للطلاب حتى يتمكنوا من التغلب على صعوباتهم في المفردات والأفعال والصياغة وغيرها. يمكن ذلك من خلال توفير قائمة بالمفردات المحتملة ودليل تحليل الجمل، مما يمكنهم من تحليل الجمل وبناء فكرة واحدة، الى ذلك مع اعتماد أساليب التحريك لجعل الطلاب يشاركون بنشاط في المناقشات، ومناقشة المعلومات بطريقة مناسبة يمكنهم الانخراط فيها.
إقرأ أيضا:كيف تستخدم القصص في التعبير عن نفسكرابعاً، يجب تشجيع الطلاب على الكتابة في مختلف المواضيع المرتبطة بتعبيرات اللغة العربية، دون التركيز على الصيغة الصحيحة للكتابة ويجب التركيز على المعنى. وذلك يمكنهم من جعل التقتير جزءاً من حياتهم اليومية في المنزل، في المدرسة وخلال خرجة الميدان، مما يساعدهم في القدرة على خلق قصص والتعبير بشكل جيد.
إقرأ أيضا:الأن طريقة الدخول إلى منصة تلميذ تيس telmide tcie.ma رابط المنصة الإلكترونية تلميذ ticeخامساً، ينبغي للمعلمين أن يقدموا نماذج جيدة للتواصل والتعبير المثالي والصحيح، مما يساعد الطلاب على التعرف على هذه النماذج, فيما يتعلق بالشخص المعين ومن ثم الصعوبات التي يعاني منها الطلاب في تعلم التعبير، ولكن بدلاً من التركيز على مقارنة قدرات الطلاب، يجب التركيز على تطوير قدراتهم بشكل فرد يفيد كل طالب على حده.
إذا تم تطبيق هذه الخطوات، فإنه بالتأكيد سيتم تحسين مهارات الطلاب في التعبير بشكل كبير. وبالنهاية، يجب تحديد النقاط القادرة على التحسين وإعطاء الأولوية للموضوعات التي يحتاجها الطالب، وينبغي إعطاء الطلاب الثقة والدعم اللازم، بما في ذلك التشجيع وتشجيع وتحفيز ، والعمل على تحقيق أفضل النتائج في التواصل والتعبير.
